Great geriatric syndromes: Acquisition of nursing competencies and undergraduate nursing students’ perceptions through high-fidelity simulation training

結果

学生のほとんど (86.55%) は、大老年症候群の適切な管理に必要な看護能力を獲得しました。看護学生は、コミュニケーション スキル (年長の患者に解決策を提供する、臨床面接を促進および方向転換する、患者に提供される情報を対比する)、心理的リソース (心理的サポート、物理的な接触と付き添い、共感と説得)、および老年医学の知識 (知識の欠如を特定する; ヘルスケアに関する限界を認識し、他の医療専門家に相談する; 患者の状態を知る) は、重大な老年症候群と診断された高齢者に質の高いケアを提供します。

 

 

 

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691722004221?via%3Dihub